Ve středu 17. prosince proběhl ve třídě 4. B projektový den s názvem Robotika. Po celý den děti pracovaly s digitálními pomůckami a různými robotickými hračkami.

Na začátku jsme si pomocí aplikace Animated Drawings „oživili“ kreslené robůtky. Následně jsme si téma robotiky přiblížili pomocí myšlenkové mapy. Hlavní pomůckou se stali ozoboti, které jsme si nejprve představili a poté zkoumali, co všechno tito malí robůtci dokážou. Děti vytvářely rybníčky a cestičky, po kterých ozobot jezdil, a následně jej programovaly pomocí ozokódů. Díky nim robota přiměly jet pomalu, cik‑cak nebo dokonce udělat piruetu.

V další části vyučování se třída rozdělila do několika skupin, které se postupně střídaly. První skupina si zahrála deskovou hru Scottie Go!, která kombinuje práci s kartičkami, rozvoj jemné motoriky a skenování pomocí tabletu, jenž hru zobrazuje v digitálním prostředí. Další skupina stavěla auta ze stavebnice LEGO WeDo 2.0. Žáci postupovali podle návodu na tabletu, svá auta následně naprogramovali a rozjeli. Nechyběly ani malé závody. Poslední skupina se dále věnovala ozobotům – vytvářela ozovločky, doplňovala vánoční únikovku a sestavila ozokřečka, tedy ozobota jezdícího v nekonečném kolečku.

Během projektového dne si žáci procvičili logické myšlení, zručnost i spolupráci ve skupině. Celý den dětem velmi rychle utekl a měli možnost vyzkoušet si netradiční a zábavnou formu výuky.

Michaela Přidalová